コラム 「字をきれいに書きなさい」で変わらない子へ｜算数・数学で直したい数字の書き方
「字をきれいに書きなさい」で変わらない子には、実際に見間違えた数字を絞って確認。6と0、1と7と9などの書き分けを例に、算数・数学の計算ミスと、小学生にも納得してもらう声かけを解説します。
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コラム 中学受験の算数でケアレスミスが減らない？まず原因を言葉にしよう
中学受験の算数でケアレスミスが減らないときは、間違いの内容と原因を言葉にすることから。Boost Academy塾長の体験をもとに、理解の確認、反復練習、次の行動につなげる振り返り方を紹介します。
学習習慣・勉強法 言語化が大切な理由｜勉強の「うまくいかない」を、次の行動に変える
勉強の「分からない」「ケアレスミス」を、そのままにしていませんか。言語化の重要性を、つまずきの整理、次の行動の決め方、小学生への具体的な声かけから、Boost Academy塾長が解説します。
保護者の関わり・反抗期 将来の夢や進路を親が決めるのは本当に良くないこと？
将来の夢や進路を親が決めるのは本当に良くないのでしょうか。子供に夢がない時の関わり方、親の希望を本人の目標にする考え方、今の努力につなぐ方法を、Boost Academy塾長が語ります。
学習習慣・勉強法 塾の授業を増やす前に｜今ある教材をやり切れていますか？
塾の授業を増やす前に、今ある教材と復習時間を見直しませんか。理解不足・練習不足・計画の課題を分け、個別指導を追加する目的を整理。大手塾と自習を生かす学習の組み合わせを考えます。
中学受験 中学受験の国語が伸びない子へ｜漢字・語彙の土台を見直そう
中学受験の国語が伸びないとき、漢字・語彙の土台をどう見直すか。練習量と定着を分けた確認、時間を空けた復習、読解との配分を解説。家庭の自習と個別指導を組み合わせる考え方を紹介します。
中学受験 中学受験の宿題で答えを写す子へ｜怒る前に分けたい二つの問題
中学受験の宿題で答えを写す子に、どう対応すればよいのでしょうか。丸写しという行動と理解不足を分け、注意した後に学習へ戻す方法を解説。解説を使う復習と、答えを埋めるだけの違いも整理します。
学習習慣・勉強法 中1英語が苦手な子へ｜親が手伝うのは「答え」より勉強の進め方
中1英語が苦手なお子様に、親はどこまで関わるべきでしょうか。勉強方法を最初に支え、本人の自習へつなぐ考え方を解説。単語学習、質問の仕方、家庭と塾の役割分担を具体的に整理します。
高校受験・定期テスト 目黒で高校受験の塾を探す方へ｜模試の結果を次の1週間に変える
目黒で高校受験の塾を探す保護者へ。模試の判定だけで終わらず、答案から次の1週間の課題を決める方法を解説。1か月・3か月の目標、解き直し、家庭と塾の役割も整理します。
学習習慣・勉強法 恵比寿で数学の塾を探す方へ｜文章題は「式の意味」から確認する
恵比寿で数学の塾を探す保護者へ。計算はできるのに文章題で止まるときの確認点を、一次方程式の例題で解説。式の意味、数値を変えた類題、個別指導と自習の使い分けを紹介します。